OBJECTIFS DE LA SESSION GENERALE B.A.F.D : Amener le stagiaire à :

Connaître et comprendre l'environnement de l'Accueil de Loisirs de Mineurs (partenaires, législation, enjeux politiques).
Gérer une équipe (droit du travail, menée de réunion).
Prendre la mesure de leur rôle formateur.
Connaître et maîtriser la gestion financière et d'économat.
Construire et défendre un projet pédagogique.
Etre acteur de sa formation.

OBJECTIFS DE LA SESSION DE PERFECTIONNEMENT B.A.F.D :

Amener le stagiaire à :

Analyser la cohérence de son projet pédagogique.
Revenir sur son expérience pratique.
Approfondir individuellement les contenus théoriques en fonction des besoins
Préparer le 2ème stage pratique, le bilan de formation et le passage en jury.

Renouvellement de l'autorisation d'exercer :

Lorsqu'une personne obtient le B.A.F.D, elle reçoit en même temps une autorisation d'exercer pour 5 ans les fonctions de directeur. Pour renouveler cette autorisation, il faut répondre aux conditions suivantes :

justifier avoir exercé au cours de ces 5 ans : soit les fonctions de directeur ou d'adjoint de direction pendant au moins 28 jours soit les fonctions de formateur pendant 6 jours au moins dans une des sessions des cursus BAFA et BAFD A défaut, l'autorisation est validée aprés validation d'une nouvelle session de perfectionnement en tant que stagiaire

OBJECTIFS DE LA SESSION GENERALE B.A.F.A. :

Amener le stagiaire à :

Etre acteur et responsable de sa formation.
Prendre conscience de l'incidence de ses choix et de ses actes dans la vie en collectivité.
Concevoir le travail en équipe comme indispensable dans une vie en collectivité.
Appréhender les sitations de groupes et les situations individuelles.
Evaluer et appréhender tous les moments de la journée concernant le rythme et les besoins de l'enfant.
Individuellement, exprimer, expérimenter, s'approprier des techniques d'animation et les réinvestir.
Faire et affirmer ses choix pédagogiques.

OBJECTIF DE LA SESSION D'APPROFONDISSEMENT B.A.F.A

Amener le stagiaire à:

Avoir un regard critique sur son expérience pratique mais aussi sur l'expérience des autres stagiaires
Elaborer des projets d'activités en direction d'enfants et en lien avec la thématique choisie.
De connaître la législation en vigueur en centre de vacances concernant spécifiquement la thématique du stage.

Présentation et descriptif des sessions d'appronfondissement :

V.T.C et Randonnée :
Ce stage vous permettra de vous initier à des activités sportives permettant la découverte et la connaissance d'un milieu naturel. En fonction de cela, de créer et de faire vivre des jeux et des projets d'activités en lien avec la thématique du stage.
Grands Jeux et jeux de plein air :
ce stage vous permettra de découvrir et de créer individuellement et collectivement, de nouveaux jeux tout en tenant compte du milieu dans lequel nous sommes. D'élaborer et de réfléchir sur les enjeux pédagogiques de la mise en place de grands jeux, de jeux de plein air et de projets d'activités. De découvrir et d'élargir sa palette de jeux.
Cirque et expression :
Ce stage vous permettra de vous initier aux différentes techniques de cirque (jonglage, équilibre, acrobaties...), aux différentes formes d'expression et de saisir l'intérêt d'une progression dans les séquences tout en respectant les règles de sécurité inhérentes à ce type d'activités. De préparer et de mener des séquences. De préparer et de mener des projets d'activités en lien avec la thématique et adaptés au public.
Neige et Montagne :
Ce stage vous permettra d'appréhender la conduite d'un groupe en milieu particulier. D'acquérir ses connaissances sur le milieu montagnard. De découvrir et/ou élargir sa palette de jeux et d'activités montagnes. D'aborder les notions de sécurité liées à la montagne.
Culture du Monde :
Ce stage vous permettra d'avoir une approche citoyenne du monde par la découverte des différentes Cultures (coutume vestimentaire, musique, contes, création de repas à thèmes, création de jeux du monde, outils...). D'être sensibilisé au monde du vivant à travers la flore, l'environnement local, la terre (poterie), le feu (four â pain), le bois (artisanat), le jardin et la ferme. D'être sensibilisé au développement durable (tri des déchets, commerce équivable en CVL, jeu...). De découvrir de nouvelles activités liées aux différents peuples (sportives, culturelles et artistiques). De construire un projet d'animation intégrant une approche citoyenne autour de la découverte des différences.
Accueil et Intégration d'un public handicapé :
Ce stage vous permettra d'appréhender les différents handicaps et pathologies mais aussi les points essentiels liés au suivi quotidien de l'enfant handicapé, d'élaborer et de mettre en place un projet d'activités adapté aux besoins du public, de réfléchir et de mettre en place des lieux de vie tenant compte du rythme de chacun et respectant l'intimité de chacun. D'aborder les notions d'intégration et de socialisation.
Art, Nature et Forêt :
Ce stage vous permettra de vous initier à l'orientation et aux activités de Plein Air (grands jeux, randonnées, bivouacs, itinérance). De développer une réflexion pédagogique sur ces techniques d'animation et de les mettre en pratique de façon ludique et éducative. D'élaborer un projet d'animation adapté à un public incluant tout ou partie des activités abordées.
Ecocitoyenneté et développement durable en temps de loisirs :
Ce stage vous permettra d'avoir une approche globale et citoyenne des enjeux environnementaux du 21ème siècle. De prendre conscience des impacts de la vie humaine sur la nature (effect de serre, ressources naturelles...). De réfléchir sur la notion de comportement éco-citoyen et sur le développement durable (Eco-gestes : gestion des déchets "le jetable", les énergies, les différents modes de consommation et de loisirs) sur les temps de loisirs de l'enfant. De découvrir des outils/supports (four solaire, un jardin, le papier recyclé, poubelles tri selectifs...). De mettre en place un projet d'activité, de vie collective et quotidienne, en lien avec les apports et adaptable aux accueils de loisirs de mineurs.
Nature et Bricolage pour petits et grands :
Ce stage vous permettra d'acquérir des connaissances et des techniques de bricolages simples (utilisations d'outils : scie, scie sauteuse, marteau..., récupération et construction...) pour la mise en place de projet d'activités. D'acquérir des connaissances simples sur la nature permettant de construire des jeux et des projets d'activités tout en respectant l'environnement dans lequel nous sommes.
Pratique des activités artistiques et culturelles :
Ce stage vous permettra de découvrir et/ou d'expérimenter différentes techniques artistiques exploitables avec des groupes d'enfants d'âges différents (land'art, mur, peint, poterie, peinture à la bombe...). De vous éveiller à une culture artistique et de vous ouvrir à l'apprentissage de pratiques nouvelles. De réfléchir à l'adaptation au milieu et aux moyens disponibles en respectant l'environnement mais aussi de réfléchir à la mise en place d'activités théâtrales.
Qualification B.A.F.A jeux d'eau surveillant de baignade et A.F.P.S :
Ce stage vous permettra de préparer deux diplômes de base de l'animation en centre de vacances enfants (l'attestation de formation aux premiers secours, le brevet de surveillant de baignade). Réfléchir aux rôles et fonctions de l'animateur dans son ensemble et par rapport aux prérogatives données avec ces deux diplômes. De découvrir des jeux autour du milieu aquatique et de découvrir la réglementation spécifique.
(NB : le surveillant de baignade est délivré suite à un examen. En cas d'échec, les stagiaires (sous réserve de l'évaluation des formateurs) peuvent quand même valider une session approfondissement jeux d'eau et ainsi terminer leur formation B.A.F.A).
Itinérance, camping et mini-camp :
Ce stage vous permettra d'acquérir des connaissances et des techniques concernant la vie en extérieur : matériel, feu, repas, tentes, conditions de sécurité et d'accueil... De construire un projet d'animation sur la vie quotidienne, la vie collective et sur les activités en camping.